コラム

2012年5月19日 22:46

学び方を学ぶ

知りたかった

なぜそこまでして、知りたかったのだろう?

<★ 今日のヒント ★>

今、ふぐ料理やきのこを食べることができるのは、

それを毒かどうか試した人がいたのだ。

<Reference>

自分の体で実験したい―命がけの科学者列伝

レスリー・デンディ , メル・ボーリング

http://www.sapariment.com/mv/?865

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◆竜’s notes◆

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知的好奇心が旺盛なゆえに、命を落とした先人たちがいます。

 ふぐの毒しかり

 きのこしかり・・・

命を落とすほど駆り立てた、彼らの「好奇心の源」って

一体何だったんでしょうね。

実は私も学生時代にコンセントにクリップをつっこんで

死にかけたことがあります・・・

みなさんも、そんな経験が一度はあるのでは?

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【子どもの頃、あなたもラクガキをしたことありますよね。】

家の壁やタンスにラクガキして怒られたり、退屈な授業中

ノートや教科書に先生の顔や関係のない絵を描いたり・・・

授業には集中できなくても、ラクガキには集中できるんですよね。

なぜだと思いますか?

どんなに絵が苦手な人でも一度は経験があるはずです。

そのラクガキをちょっと思い出してみてください。

「何を描いたか覚えてる!」

という方に特におすすめです↓↓↓

頭のいい人は「ラクガキ」がうまい?

>> http://www.jcounselor.net/11mindmap/

<★ 天才の質問 again ★>

なぜそこまでして、知りたかったのだろう?

【編集後記】

今日は「イラストシンキング」というイラスト講座を開催します。

 イラストシンキング初級講座

 http://www.jcounselor.net/05firstclass/1003ilst01.htm

イラストを使ったプレゼンやコミュニケーションのワークでは、

「業界の裏話」や「日常で使えるTips」など受講生の皆さんから

講師である私たちが学ぶことも多く、今回も刺激的な一日になりそうです。

この天才のヒントを読まれている方も何人か参加されるとのこと。

今日はどうぞよろしくお願いします。

 

それでは、今日は好奇心の旺盛な一日をお過ごし下さい。\(^o^)/

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アイネスト株式会社

代表・倉橋竜哉

今日から現場が変わるメソッドをお伝えします。企業や学校からはわかりやすく、スグ使えるとご好評いただいております。

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